ISSN: 2433-5401

May 2024

The Learner Development Journal follows a Community of Practices approach in which contributors work together, under the guidance of the editors, to develop their research and writing over a period of approximately 18 months for a particular issue under the theme of Learner Development.

学習者ディベロップメント研究部会誌は、約18ヶ月間にわたり、学習者ディベロップメントのテーマに関して、編集者のガイダンスのもと、執筆者が共に研究・執筆活動を展開する実践共同体のアプローチを採用しています。